Cet avis modifie un avis publié précédemment. Le détail du marché — date limite, lots, modalités de dépôt — figure sur l'avis initial.
Consulter l'avis initial 25-90825Maitrise d'oeuvre pour l'extension du groupe scolaire Emile Zola à Villeurbanne
Informations complémentaires
Rubrique : Date et heure limites de réception des plis, Au lieu de 22/09/2025 à 12h00, lire 24/09/2025 à 12h00 Rubrique : Renseignements complémentaires, Au lieu de Méthodologie proposée: 50 points subdivisés en 3 sous-critères: _sous-critère 1: Note d'intention donnant l'analyse contextuelle du projet et l'appréhension des principaux enjeux de l'opération, modes constructifs/contraintes (20 points) _sous-critère 2: Modalités d'exécution envisagées : organisation du travail au sein de l'équipe (schéma organisationnel), mode opératoire proposé en phases études et travaux, relation avec la maitrise d'ouvrage, gestion du site occupé (maintien du restaurant) (15 points) _sous-critère 3: Planning de réalisation des études et des différentes phases de travaux (15 points), lire Méthodologie proposée: 50 points subdivisés en 4 sous-critères: _sous-critère 1: Note d'intention donnant l'analyse contextuelle du projet et l'appréhension des principaux enjeux de l'opération, modes constructifs/contraintes (20 points) _sous-critère 2: Pertinence du projet à partir de l'analyse du dossier de plans (10 points) _sous-critère 3 : Modalités d'exécution envisagées : organisation du travail au sein de l'équipe (schéma organisationnel), mode opératoire proposé en phases études et travaux, relation avec la maitrise d'ouvrage, gestion du site occupé (maintien du restaurant) (10 points) _sous-critère 4: Planning de réalisation des études et des différentes phases de travaux (10 points)
Acheteur (1)
Historique du dossier
Maitrise d'oeuvre pour l'extension du groupe scolaire Emile Zola à Villeurbanne
Maitrise d'oeuvre pour l'extension du groupe scolaire Emile Zola à Villeurbanne
Maitrise d'oeuvre pour l'extension du groupe scolaire Emile Zola à Villeurbanne
Avis de marché au format PDF